音乐(音乐学)博士

在你的研究、创造和教学中，检查和扩展音乐学的传统界限。

项目描述
音乐学博士课程侧重于历史背景下的声音和音乐的学术研究，作为社会文化文物和行为的音乐传统，以及表演。这些领域是通过对流派、风格、形式、表演和听力练习、乐器、空间、哲学、音乐基础设施和地理位置的调查来接近的。

教职员工包括Sabine Feisst, Dave Fossum, Kay Norton, Catherine Saucier, Peter Schmelz, Ted Solis, Christi Jay Wells和教职员工Bliss Little。他们是专门研究西方和非西方音乐的主要学者，特别是美洲和东欧(俄罗斯，乌克兰，苏联)的传统音乐以及中东，中亚，拉丁美洲和印度尼西亚的音乐。学生可以学习各种主题，包括中世纪音乐文化、漫长的十九世纪、爵士乐、流行文化中的音乐、音乐现代主义和实验主义、知识产权法、文化政策、即兴创作、声音研究、生态音乐学、舞蹈和体现，以及音乐在幸福中的作用。

课程包括史学、应用音乐学、方法论和教育学。鼓励与音乐，舞蹈和戏剧学院的学者和艺术家(例如，工作室教授，音乐理论家或作曲家)，赫伯格设计与艺术学院(例如，设计或舞蹈教师)以及大学各学院和研究所的教师(例如，语言，地区或文化专家)进行跨学科研究。

学习计划是由学生和教师一起设计的，以支持个性化的研究轨迹。由音乐学博士课程的学生进行的研究旨在检查和询问音乐学学科，并通过挑战方法和学科界限来扩展音乐奖学金的传统界限。该课程以一篇论文结束。